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临考前名师预测高考作文题立意指导及范文点评

2013-05-17 15:18:25    来源:冠华作文网       作者:

   1. 阅读下面的材料,按照要求作文。

  (1)每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——【美国】贝弗里奇(2)无论何人,若是失去耐心,就是失去灵魂。 ——【英国】培根(3)不是一播种,就会有收获。你必须耐心地等待发芽、长叶、开花、结果。世界上许多事都是如此。

  请以“耐心”为题,写一篇不少于800字的文章。

  要求:①立意自定;②角度自选; ③除诗歌外,文体自选。

  【写作指导】

  本题是一道命题作文题,所给的材料已经对题目进行了简单的阐释,考生在审题立意时,应抓住材料中的关键词句,如“缓慢而艰巨”“耐心”“等待”“发芽、长叶、开花、结果”等,以此为出发点,可确定写作中心。由此可以想到,做事需要有耐心才能有结果,学习需要有耐心才能出成绩,理想需要有耐心才能实现。本题立意不难,但要写得有新意、有深度较难。考生写作时,可用“为什么”进行提问,深入挖掘。如为什么学习需要耐心?因为学习是一个长期积累的过程,没有耐心,就不能持之以恒;学习中会碰到许多困难,没有耐心,就不可能战胜困难……

  【参考例文】

  耐心

  林丹,一个人们十分熟悉的名字,中国羽毛球的领军人物,大满贯的获得者。他在奥运会上的超凡表现真令人叫绝,陶菲克、李宗伟、陈龙等羽毛球名将都是他的手下败将。不过,与其说林丹是凭着高超的技艺打败了对手,不如说他是凭着耐心地等待打败了对手。在2012年8月5日晚的羽毛球男子单打总决赛上,林丹对阵李宗伟。这场比赛,双反都打得很有耐心,任何一个微小的失误都会被无限地放大。在决胜局,林丹在比分落后的情况下,沉着冷静,最后以超强的耐心等待反败为胜。从这里可以看出,耐心是成为一名羽毛球顶尖高手不可缺少的的素质。当身处逆境时,当对手越打越狠时,能够耐心地跟他打下去,抓住最后的机会,奋力一搏,可能一举取胜,成就辉煌。

  耐心,是一个人必须具有的基本素质。如果一个人缺少了耐心,就如同大海中迷失了方向的船只,找不到成功登陆的彼岸;如果缺少了耐心,就如同迷途的孩子,找不到回家的路。

  正如美国的贝弗里奇所言:“每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。”是啊,什么事情一蹴而就的,而是需要一个循序渐进的过程。一个人只有脚踏实地地,一步一个脚印,才能搭起一座通往成功的桥梁。而没有耐心的人只想马到成功,一蹴而就,而最终往往一事无成。

  “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只有一点一滴地积累、等待,才能获得成功。就像丑小鸭蜕变成白天鹅,毛毛虫蜕变成花蝴蝶一样,都需要一个漫长而难熬的过程。如果没有耐心,往往会半途而废,像《小猫钓鱼》里那三心二意的小猫一样,一条鱼都都钓不着。

  人生道路上,是满布艰难、坎坷的。遇到困难时,不能知难而退,而是要迎难而进,不屈不挠,想尽一切办法去扫除障碍,克服困难。而做到这些的首要条件就是一定要具备耐心。否则,幸运之神不会降临到你的身上。如果你没有耐心去等待成功的到来,那么,你只好用悔恨去面对失败。只有具有耐心、具有自强不息精神的人,才能像愚公一样挖走困难这座山,才能开通一条通向成功的道路。

  耐心,不可忽视,它是人成就事业必须具有的素质,拥有它,你就会拥有百战不挠的毅力;拥有它,你就会拥有比没有耐心的人多得多的机遇,获得更多的成就,拥有更多的辉煌。正如英国大哲学家培根所言:“无论何人,若是失去耐心,就是失去灵魂。”人,怎么能失去耐心这一灵魂呢?要想成就事业的人,更不能失去耐心这一灵魂!

  【点评】

  作者从林丹凭着超人的耐心战胜李宗伟的赛事中,悟出耐心是人必须具有的素质这个观点,然后综合运用引用论证、比喻论证、对比论证等多种论证方法,充分有力地论证了自己的观点,令人信服。文章多处引用名人名言,并综合运用整散句,不仅增强了论证的力度,而且使语言生动活泼,使文章文采斐然。

  2. 阅读下面的材料,按照要求作文。

  歌德本来是追求一位姑娘的,一年后,人没追到,手上却多了一本《少年维特之烦恼》;伦琴在实验室里蹲了6年,本来是想找晶体光谱的,结果光谱没找到,却意外地发现了X射线。他得到了更多,除了那根X射线外,英国政府给了12万英镑,瑞典诺贝尔奖委员会奖励他53万美元,他那张印着左手的感光纸,更是副产品中的大头,1932年被美国一位收藏家以120万美元的价格买下。

  每个人在世界上都会有所奋斗,有所追求。但我们总会发现,最终得到的往往并非我们当初所追求的主产品。对此,你有怎样的经历和感受?

  请以“追求的副产品”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。

  【写作指导】

  这是一道“材料+命题”式作文题,材料是一则寓言故事。在审题时,我们要抓住材料中关键要素,即主要对象、对象的行为及行为的目的、结果等分析。材料写了歌德、伦琴的故事,他们在追求自己理想、目标的时候,结果得到的东西虽然和当初的理想、目标不同,但却有意外的惊喜。作文的标题是一个偏正短语,考生要理解“副产品”的含义,提示语中有明确的诠释,就是“我们在人生奋斗过程中,最终得到的往往并非我们当初所追求的主产品,即附带生产出的非主要产品”。由此,我们可以得到以下立意:一是失之东隅;收之桑榆;二是要乐观面对人生的挫折,在努力追求主产品的同时也要善待副产品;三是不能因为一时受挫二放弃,也不要因为执著一念而迷失自我,在追求的过程中,你终会有意想不到的的收获等。

  【参考例文】

  追求的副产品

  有一个故事说,一个失恋的青年对人生失去了兴趣,打算先去泰山看日出,然后在日出后的山巅上结束自己的生命。于是他徒步而行,往返三千四百公里,历时两个月零六天,结果日出没有看到,身边却多了个贴心的姑娘、两本已出版的游记和天南海北的一群朋友。

  这听起来有点不可思议,可我愿意相信这件事是真的。现实生活中繁琐、无聊的事几乎主宰了我们生活。我们渴望有一个欢乐自由的童年,可从记事起,我们的童年就充满着无数的作业题。我们梦想拥有一段童话般美好的的爱情故事,可生活偏偏告诉你,你的生活没有奇迹,有的只是油盐酱醋,一地鸡毛。于是我们不再追求什么,不是不想,而是怕拼了命登上山顶,却看不到想象中壮美的日出。

  可是,我们不能因此就停止追求的脚步,因为只要你不停止前进的脚步,一直行走在路上,即使到达不了终点,也会在追求过程中有意想不到的收获。《泰坦尼克号》中那个穷画家杰克穷困潦倒,原本想到异国寻找能欣赏自己作品的人,结果,他在这艘注定要沉没的巨型游轮上邂逅了人生辉煌的爱情。

  历史也证明,人们从不曾停止追求的步伐,因为只要始终向前,只要执著勇敢,即使没有到达梦想之地,也能在追求路途中收获意想不到的成功。德国文豪歌德本来是要追求一位姑娘的,一年之后,姑娘没有追到,手上却多了一件副产品——《少年维特之烦恼》;伦琴在实验室里呆了六年,本来想找晶体光谱的,却意外发现了X射线。总之,造物主从不会让伟大的追求空手而归。即使你最后没有得到你想要的东西,它也会给你点副产品作为对你的的奖赏。

  因此,不管人生遇到多大的挫折,不要认为前面的路已经堵死了,世间的任何事物,只要你执著地追求了,你会发现它们的背后都隐藏着副产品。你追求财富,财富没有得到,结果你却得到了爱情;你追求爱情,爱情没有光顾,结果你成了诗人;你梦想成为诗人,缪斯女神没有垂青你手中的笔,但你却成了园艺师。

  对于一个真正的追求者而言,世界上是不存在失败者的,他们即使实现不了最初的梦想,也会获得一些潜藏在梦想背后的副产品。朋友,只要坚持下去,会有无数意外的惊喜等着你。所以,请相信这个世界吧!它是公平的。

  【点评】

  这是一篇洋溢着乐观向上精神的考场佳作,结构严谨。作者先从追求的过程和结果入手,告诉读者追求可能会带来什么,然后进一步讨论,我们为什么要追求,进而通过一些生动鲜活的例子告诉读者,要不懈追求,你才会有意外地收获。文章彰显了生活的哲理,语言很有启发性,带有智者的聪慧和仁者的温润。如“对于一个真正的追求者而言,世界上是不存在失败者的”。同时,文章多处用了第二人称“你”,亲切自然,增强了读者的认同感。

  3. 阅读下面的材料,按照要求作文。

  只要心中存有美好的向往,无论经历怎样的严寒困苦,是花花总会开放,开在每一处山坡,开在心的每一个角落……

  读了以上《花总会开》的小诗,你有什么想法、感悟或启迪?请根据你的理解,以“花开在心的每一个角落”为题,写一篇不少于800字的文章。

  要求:①立意自定;②角度自选; ③除诗歌外,文体自选。

  【写作指导】

  这个作文的材料一首小诗,“是花总会开放”与“是金子总会闪光”“酒好不怕巷子深”的意思比较相近,可联想到成功的关键在于自身的能力;“开在每一处山坡,开在心的每一个角落……”则是对其“开放”的地点的举例,可联想到健康、快乐的心态,积极的处世态度,奋发向上的人生信念等。“每个角落”指不论环境的舒适还是恶劣,是花,就会在每个角落开放,可联想到人生处处有鲜花,即使经历风雨洗礼,也终将会风雨过后是彩虹等。

  提示语中的“花”可以实指现实中真正的花朵,由此联想到对美的向往与追求;“花”也可以指美好的心灵、高尚的情操等,由此联想到品格高尚能感染人、激励人;还可以指健康向上的心态,如笑对挫折,达观、坦荡、热忱、顽强等品格等等。这样,由实入虚,就能实现立意上的以小见大。

  选材方面,既可以选择自然界中的鲜花香草,也可以选择美如花的溪水、蓝天、白云、鸳鸯戏水、鱼翔浅底,还可以选择滴水穿石等人生哲理或忠诚善良等人性光辉的层面切入。

  【参考例文】

  花开在心的每一个角落

  “滴”,我蹑手蹑脚的走到她的门前。轻轻的将门开了一个缝。看见她坐在灯光下,手拿着一根特殊的笔,在写自己的秘密。灯光下的影子显得那么无助。

  我多么想拿一张洁白的纸去为她擦干思念的眼泪。可我的直觉告诉我,不能去。因为这是我平生第一次见她哭得那么伤心。我只能在一旁悄悄的看着她,让她痛痛快快的哭一场。我了解有泪不能流的感觉。

  就在那个下雪的夜晚。她与她的丈夫和女儿坐在一起吃团圆饭,一家人其乐融融,闲谈家事。身旁一个火炉发出温暖的光,像普照大地的太阳。她们吃的是各种各样的饭菜,喝的是葡萄酝酿的酒。一个幸福的家庭就在眼前,好像缺了谁都不完整是的。个个脸上都是美好的“笑容”。

  到了第二天,她的丈夫接到了一个电话。电话来自他的老板。老板告诉他在近期务必去上工。他只好匆忙的收拾好自己的行李,与妻子和女儿告别去上班。走时,他给自己的妻子送了一只好看的钢笔。

  也就是这一次离开,让她足足等了两年多时间。她了解女儿,知道自己女儿也很想她的爸爸,多少次女儿把心中的思念告诉母亲,多少次女儿在母亲面前将思念化为泪水。母亲多少次的安抚女儿,让女儿明白,父亲是为了这个家而除去的,也会为了这个家而回来,为了自己的亲人而活着回来。母亲知道自己不能像女儿一样哭泣,因为自己能安抚女儿,也能让自己心中的思念埋在心低。

  又是一个下雪的夜晚。雪花飘撒,它们渴望再次看到这个和睦的家庭坐在一起吃团圆饭闲谈家事。这样它们就会满足的飘落在大地,然后高高兴兴的献身小溪。可是这次它们看到的不是一家人,只是两个表情僵硬的人坐在一起吃着和去年一模一样的饭菜,但却没有一点温馨的感觉,连火炉也不想再给她们温暖。

  一年又过去了,她们还是没有盼到自己的丈夫和父亲回家。女儿的思念时常在母亲面前表达出来。女儿整天埋怨母亲,为什么不让父亲回家。可换回的总是母亲的一句话和一个无助的表情,爸爸会回来的,他一直想念着这个家,想念着我们。女儿的不懂事让母亲感到为难。

  就在下雪那晚,女儿睡在床上想象父亲的样子。无意间,女儿听到了思念的声音,她悄悄走到母亲的门前,用手轻轻推开门。看见母亲正在那里写着些什么。眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。她看见了“她”的泪水,听见了她想说的话。她懂了,母亲不是不想让父亲回来,而是无能为力,她也想念着她的丈夫。

  寒风劲吹,窗子吱吱作响,只见雪花张牙舞爪地纷纷扬扬。不知何时,她悄无声息地站在了我的身后,轻轻地、轻轻地给我披上衣服。我站起来,将窗子打开了一个缝儿,雪花趁机飘落到了我的脸上、颈窝,凉幽幽的,沁入到了我的心底。我泪花滚滚,又怕她看见,只得强忍着。但我的心底,雪花与泪花早已融为一体,开在了心里的每一个角落里。

  她呀,就是我的母亲。

  【点评】

  这篇文章以朴实生动见长。文章以“眼泪”和“雪花”为线索,双线交织,其中“眼泪”是贯穿全文的叙事线索,“雪花”则是故事的背景,起着营造氛围、烘托人物心情的作用。作者对场面的描写十分细腻,如“我”“轻轻地推开门”,“眼泪像断了线的珍珠”这些描写就很细腻,真实地表现了“我”和母亲的内心世界。文章以第三人称的视角叙事,巧设悬念,直到结尾才水到渠成地交代“她”的身份,体现了高超的构思能力。

  4. 阅读下面的材料,按照要求作文。

  台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小,而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。”

  请全面理解材料,不要脱离材料的含意,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。

  要求:①自选角度,自主立意;②除诗歌外,文体不限,不少于800字。

  【写作指导】

  材料作文的审题,第一步是“整体感知”,就是全面理解材料,把握其意义。接下来要“透过现象看本质”,运用“求本法”,抓住材料的本质即材料的中心寓意。阅读本段材料,有两个方面的提示必须抓住:一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话,它是理解材料中心寓意的线索。橘子有大有小,有酸有甜,这就如同人生也有顺利有坎坷,有挫折有失败,有如意有不如意,有句常言不是说“人生不如意事常八九”。另一提示是“一些人” 会“抱怨酸”“抱怨小”,“而我”“庆幸它是甜的”“感谢它是大的”,两种态度形成了鲜明的对比。两个方面的提示相结合,中心寓意就出来了,人生状况不同是客观存在,无法改变,要想活得轻松快乐,只能选好自己的人生态度。这就是这则材料的中心寓意。

  本题有以下两个较好的立意:①正确看待人生中的得与失,不要患得患失。②处在任何环境中,都要从良好角度寻求优势。

  【参考例文】

  面朝阳光,春暖花开

  台湾著名漫画家蔡志忠说过,如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。一些人拿到大的橘子会抱怨酸,拿到甜的又抱怨小;而我拿到了小的会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会庆幸它是大的。

  是啊!上帝常常在不经意间开了你一个玩笑,也许,他累了,所以世界上多了那么多不完美和缺陷.他给了你大橘子,那却是酸的,他给了你甜橘子,那却是小的.于是,世界上有了各种各样的人,有人成功,有人失败,有人快乐有人悲伤......

  但我始终认为,上帝是公平的,藏在阳光下,背靠阳光,你看到的将是一片阴影,面向阳光,你看到的将是一片光明,不变的是阳光,但是你的改变,却收获了不同人生。

  李白,曾有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”的踌躇满志,也曾苦心抑志写《清平调》以取悦贵妃圣主,曾在堂堂王官之上让高力士拖靴磨墨,也曾在玄幻梦境之中,任思绪飞扬天姥,然而,“总为浮云能蔽日”黑暗的官场不容傲骨天成的他,他在酸楚中却仍活得很“甜”寄情千山万水之间,因为一句“天生我材必有用,千金散尽还复来”激励了多少仁人志士,纵使才华无处伸展,却仍书写了半个盛唐。

  司马迁,他的人生是酸的,一句好心的劝告却反而受到宫刑。但是他并没有让自己一直酸下去,仅凭着一股“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的信念,写着别人的事迹,他的事迹彪炳史册,名字流传千年。

  我想,他们生活在酸楚的社会中他们改变不了,但是,他们应该是甜的,他们改变了自己,为了自己的活着而活着。李白也好司马迁也好,他们都靠着阳光,带来了历史的光明。

  是的,上帝是公平的,他在给人关上一扇门的时候,会为你打开一扇窗。所以天空一直是光明的,人生就是有酸也有甜。但是只要你从酸中体会出天的味道来,那么成功永远是属于你的,也许你感伤花在最美丽的时候凋谢,也许你曾遗憾自己空有美丽的躯壳而无才学,但是只要从今天开始,面朝阳光,你会收获甜甜的味道!

  5. 阅读下面的材料,按照要求作文。

  聪明的钓者,钓上来一只螃蟹,往往会盖住钓篓子盖子。钓上来第二只、第三只,就用不着盖盖子了。原来当有两只及以上的螃蟹时,每一只都争先恐后地朝出口处拥去。而竹篓口很窄,只能允许一只蟹通过。于是当一只螃蟹爬到篓口时,其余的螃蟹就会用那同样威猛的大钳子抓住它,最终把它拖到下层。

  古代日本渔民,打捞的鲇鱼很快就会死去,后来他们发现放上一群沙丁鱼在里面,鲇鱼被活泼好动的沙丁鱼一搅,有了危机感而奋力游动,从而避免了由于窒息而亡。

  请全面理解上述材料,不要脱离材料的含意,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。

  要求:①自选角度,自主立意;②除诗歌外,文体不限,不少于800字。

  【写作指导】

  两则材料,均围绕垂钓展开。第一则材料中的螃蟹只知道竞争,结果害了自己;第二则材料中的沙丁鱼和鲇鱼彼此合作而保住了鲇鱼的性命。立意时,我们可以将两则材料结合起来,从合作与竞争及其相互关系的角度切入。这个话题素材丰富,构思立意的选择性极大,有利于考生写出个性文和才情文。此外,此题与中学生的实际生活也可以联系起来。面对激烈的升学与就业的竞争压力,或许合作可以造就双赢。当然,失去了竞争的一团和气,也不利于个人的发展。从这个角度来看,材料对我们的人生也具有一定的启示意义。

  思路点拨:

  (1)从第一则材料中,我们可以围绕“竞争”立意:竞争给人压力,有利于人的成长;竞争必须通过正当手段,需要具备良好的素质;竞争体现了优胜劣汰的自然法则,能筛选出真正的人才……

  (2)从第二则材料中,我们可以围绕“合作”立意:和为贵;对手也是朋友;合作才能实现共赢……

  (3)辩证立意:将两则材料结合起来不难发现,竞争与合作才是21世纪的“通行证”,这也是命题人的命意所在。据此,立意如下:竞争是合作共赢下的良性竞争;合作需要引入竞争的激励机制;善待对手;变对手的竞争压力为创新进步的动力……

  【参考例文】

  龟兔赛跑新编

  在龟兔赛跑的季后赛中,乌龟客场爆冷,拿了冠军,并赢得了一份丰厚的奖金。兔子深知"跑得比兔子还快"、"爬得比乌龟还慢"两句至理名言,那可是地球兽都知道的。可渐渐的兔子发现,乌龟成了兽类心目中的明星,经常在电视、报纸等公众场合抛头露面,而兔子却总被嗤之以鼻。连乌龟的粉丝也跟着神气了起来。这让兔子大为光火,决意与乌龟再一决雌雄。

  没想到乌龟竟爽快地答应了,这让兔子喜出望外。

  兔子下定决心以迅雷不及掩耳的速度冲向终点,让乌龟在他的屁股后面,只有望兔兴叹的份儿,也让那些见风使舵、颠倒黑白的人们无地自容。尽管龟迷们信心十足,歇斯底里地为乌龟呐喊助威,但兔子还是以绝对的优势获胜。于是,兔子又找回了明星的感觉,兔迷们也一扫往日的阴霾,个个趾高气扬、神气十足。

  一场大雨之后,乌龟又向兔子发出了挑战书。兔子二话不说就答应了。

  比赛那天,稀稀拉拉的几个观众手拿小旗为各自的偶像加油。多数迷们因为三番五次地在胜利与失败的轮回中大喜大悲,害怕再爆冷而心脏受不了就没有来了。兔子如离弦的箭,冲了出去,跑到半路上回头一看,乌龟落得老远老远。于是,它哼着《小兔乖乖》,向观众频抛媚眼。跑到小河边,兔子傻眼了:小桥被暴涨的河水冲跨了,要到达河对岸的终点必须绕很远很远的路。兔子只好绕道前行。兔子跑到终点时,乌龟正得意洋洋地接受百灵鸟的现场采访。

  乌龟与兔子,龟迷与兔丝们,剑拔弩张,都恨不得一口吃掉对方。这种非输即赢、你死我活的较量,打破了森林的平和。

  ……

  过了几天,兔子和乌龟在《森林快报》上发表了一个联合声明:它们要在动物体育节上举行表演赛。这引起森林各界的极大关注。

  清脆的发令枪声一响,只见兔子背起了乌龟马不停蹄地向前跑去。不一会来到了小河边,乌龟从兔子背上跃入河中,兔子小心翼翼地跳上乌龟甲壳上。乌龟奋力地往前划去,很快就到了河对岸。乌龟和兔子面露微笑手拉着手一起到达了终点。终点裁判庄严宣告:兔子和乌龟共同创造了最好的成绩;赛场上出现了前所未有的双赢局面。

  观者如云,群情激动;掌声如雷,经久不息……

  【点评】

  续写大家耳熟能详的童话寓言故事,很容易狗尾续貂,要想出彩只能在立意和构思上有所突破。这篇习作的作者采用故事新编手法,给人“听唱新翻杨柳枝”的新奇之感。其故事自然合理:第一次赛跑乌龟获胜,众所周知;第二次兔子获胜,理所当然;第三次乌龟获胜,出人意外;第四次合作双赢,卒章显志。前面三次是最后一次的铺垫,也与最后一次形成对比,突出地表现了中心思想。文章语言朴实、平易、浅近、清新,却很有张力,体现了作者较强的驾驭语言文字的能力。

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