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2012年高考语文仿真试卷试题及答案

2012-05-29 17:26:48    来源:中国高考招生网       作者:

  本试卷分I、Ⅱ两卷,第1卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题.满分150分,考试时间150分钟.

  第Ⅰ卷(选择题共36分)

  一、(27分,每小题3分)

  1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是 ( )

  A.窈窕(yáo) 混(hùn)沌 倚(qiàn)影 软着陆( zháo)

  B.赦(shè)免 未遂(sui) 逡(qūn)巡 弱不攀(jīn)风

  C.游说(shìi) 愤懑(mèn) 逶迤(yí) 怏怏不乐(yáng)

  D.泅(qiǘ)渡 坍担(pǐ) 俊彦(yán) 大雨滂沱(pāng)

  2.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是 ( )

  A.晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振奋人心

  B.凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众

  C.飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈

  D.湍急 瑞雪 喘息, 挣揣 惴惴不安

  3.下列词语中有错别字的一组是 ( )

  A.甄别 膨胀 亲和力 声名鹊起

  B.迂腐 乔迁 舶来品 两全齐美

  C.福祉 喝彩 捉迷藏 甘之如饴

  D.真谛 ~整饬 明信片 共商国是

  4.下列各句中,错别字最多的一项是 ( )

  A.季羡林先生是一位有原则的知识分子,对许多重大问题,他都提出过自己的意见,

  只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是编里藏针,微言大意。

  B.我们就这样站立于夕阳的斜辉中,有鹰在低空盘旋,在沙漠风起时带来更多的凄怆。

  我想,常年累月地生活在这样的地方,记忆中会有多少色彩昵?

  C.就东莞东站原站长因乘务员协助乘客爬窗被免职一事,广州铁路集团客运处处长黄

  欣作出了回应,称“爬窗”只是表面原因,最主要原因是站长管理不利。

  D.穿上这草鞋,我的双足便机敏起来,我瞬间具有了解秘那些稀奇古怪的文字的能力,

  走过青石板,漫游在那遥远的洪荒时代,心中格外地宁静祥和。

  5.下列标点符号有错的一项是 ( )

  A.省教育厅在给孙旗屯村建造的纪念碑上刻着“办学功绩,永垂青史”八个大字。

  B.我忘掉了那么多眩目一时的流星,但我却永远铭记这位平凡的、引导自己步入文学 殿堂的老师。

  C.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看女郎的头发是黑的,还是金黄的?

  D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、 工艺品等。

  6.下列标点符号使用正确的一项是 ( )

  A.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二、三。至于完成的 质量就更不好说了。

  B.在海边他写浪花,写礁石;在山顶他写青松,写老藤;.在田野他写春花,写秋月。 真可谓“远山近水皆有情。”

  C.浦东展开了翅膀,她是那样欢快,昂扬,奋发,正在向着辉煌飞去。

  D.“纪律要严明,”陈厂长说:“纪律不严明,不能打胜仗。”

  7.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )

  ①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是____环境恶化的

  正确选择。

  ②随着人们.自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持——的地方,现在

  只要拉绳或画线就行了。

  ③连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,____学习外语呢?

  A.遏制 次序 况且 B.遏制 秩序 何况

  C.遏止 秩序 何况 D.遏止 次序 况且

  8.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是 ( )

  A.米洛斯的维纳斯那富有动感的曲线、优雅的造型、华美的衣褶,无处不让人惊叹于创作者的鬼斧神工。

  B.从小学、中学甚至直到大学都还在无时无刻进行着淘沐式教育,把我们的心灵变得

  何其局促与狭隘!

  C.随着人民生活水平的逐渐提高,国人购买私家车的热情蔚然成风,国产汽车生产厂家竞相降价销售,竞争已达白热化。

  D.部分网络文学对中学生的作文产生了冲击,学生常不自觉地模仿,写些内容空泛、

  文体模糊的“异文”,令人不忍卒读。

  9.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 ( )

  A.朝鲜最高领导人金正日说,朝鲜人民军已经发展成为现代进攻和防御手段的、坚不 可摧的革命武装力量。

  B.菲律宾外交部发表声明,警告菲律宾公民切勿到中国旅游或出差,携带任何违禁药 品,否则将可能遭受严重惩罚。

  C.组织实施好促进高职院校毕业生就业工作,不仅是高等职业教育以就业为导向办学 定位的长效制度建设,更是应对毕业生就业压力的应急、应变措施。

  D.文化节组委会的负责同志介绍了文化节的有关情况,并就汶上文化节的筹备和旅游 产业的发展情况回答了记者的提问。

  二、(9分,每小题3分)

  古砚说

  [明]许獬

  余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者日:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令损毁。”予闻诸言,亦从而宝之,不暇辨其为真五代、宋与否。

  虽然,斯物而真五代,宋也,当时人亦仅以当一砚之用耳,岂知其必不毁、必至于今而为古耶?盖至于今,而后知其为五代、宋也,不知其在五代、宋时,所宝为周、秦、汉、魏以上物者,狈此又奚如乎?而又不知其以周、秦、汉、魏以上物,示周、秦、汉、魏以上人,其人自视又奚如?

  人见世之熙熙者,沉酣于纷华绮丽之乐,奔走于权贵要津之门,褰裳濡足,被修辱。而不知羞。于是有一人焉,出而矫之,卓然以道自重,以淡泊自守,以古先琴书图画、器物玩好自娱,命之曰好古。故凡名能好古者,必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好,则庸俗人亦从而效之。于是士之射利求进者;必穷极其所无,以谄事权贵要津;权贵要津亦时出其所有以夸士。而士之慕为古而不知务者,亦每与世竞逐,必尽效其所有而后快。

  噫嘻!是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人问好矣,而犹哓哓。然窃好古之名,以求自异于庸俗,不知其名则是,而其意则非。

  吾之所谓好古者,学其道,为其文,思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽③之所存而以玩焉,则恍然如见其人也,是以好之而不厌。故夫古之为好者,非以其物,以其

  人也。

  予观令世之所好,大率类是。不能尽述,述其近似者,作古砚说。

  【注】①僇(lù)辱:羞辱,侮辱。②哓(xiāo)哓:吵嚷。③手泽:先人或前辈的遗墨、遗物。

  10.下列加点字的解释,不正确的一项是 ( )

  A.往年得之友人所遗者 遗:给,赠

  B.宜谨宝藏之 宝:像宝贝一样

  C.于是士之射利求进者 射:追逐

  D.人见世之熙熙者 熙熙:忙忙碌碌

  11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )

  A.当一砚之用,不知其为古也 于乱石间择其一二扣之.

  B.褰裳濡足,被俘辱而不知羞 溪虽莫利于世,而善鉴万类

  C.则庸俗人亦从而效之 欲奉诏奔驰,则刘病日笃

  D.不能尽述,述其近似者 今者出,未辞也,为之奈何

  12.下列对文中意思理解有误的二项是 ( )

  A.作者当得知家里的这方砚是古砚之后,并没有及时去验证它的真伪。

  B.在作者看来,砚在当时人手中使用时仅仅是一种工具,并没有特殊意义。

  C.文中认为“好古”在兴起之初是一些人逃避世事。寄情书画的产物。

  D.文中认为“好古”发展到后来,渐渐变成了一些人表现高雅的方式。

  第Ⅱ卷(非选择题 共1 14分)

  三、(21分)

  13.把下列句子翻译成现代汉语。(8分)

  (1)故凡名能好古者,必非庸俗人也。(3分)

  (2)思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽之所存而以玩焉,则恍然如见其人也,是以好之而不厌。(5分)

  14.阅读下面两首古诗,然后回答问题。(8分):

  墨梅 王冕

  我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

  不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

  寒菊 郑思肖

  花开不并百花丛,“独立疏篱趣未穷。

  宁可枝头抱香死, 何曾吹落北风中?

  (1)这两首诗在思想内容和表现手法方面有什么相似之处?(写出两点即可,4分)

  (2)在《寒菊》一诗的“宁可枝头抱香死”这句中,你认为哪个字用得最为传神?请简述理由。 (4分)

  15.默写:(两题任选一题作答,5分)

  (1)恰同学少年,风华正茂, , 。

  (《沁园春·长沙》)

  今齐地方千里,百二十城, , , 。

  (《邹忌讽齐王纳谏》)

  (2)撑着油纸伞/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷/我希望飘过/

  / (《雨巷》)

  , ,

  ,则知明而行无过矣。 (《劝学》)

  四、(共22分)

  阅读下面的文字,完成{6~19题。

  秋光里的黄金树

  这里就正是秋天。

  它辉煌的告别仪式正在山野间、河谷里轰轰烈烈地展开:它才不管城市尚余的那三分热把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢,它说“我管那些?”说完,就在阔野间放肆地躺下来,凝视天空。秋天的一切表情中,精髓便是:凝神。

  那样一种专注,一派宁静;

  它不骄不躁,却洋溢着平稳的热烈;

  它不想不怨,却透出了包容一切的凄凉。

  在这辉煌的仪式中,它开始奢侈,它有了一种本能的发自生命本体的挥霍欲。一夜之间就把全部流动着嫩绿汁液的叶子铸成金币,挥撒,或者挂满树枝,叮当作响,掷地有声。

  谁又肯躬身趋前拾起它们呢?在这样豪华慷慨的馈赠面前,人表现得冷漠而又高傲。

  只有一个孩子,一个女孩子。她拾起一枚落叶,金红斑斓的,宛如树的大鸟身上落下的一根羽毛。她透过这片叶子去看太阳,光芒便透射过来,使这枚秋叶通体透明,脉络清晰如描。仿佛一个至高境界的生命向你展示了它的五脏六腑,一尘不染,经络优美。“呀!”那女孩子说, “它的五脏六腑就像是一幅画!”

  还有一个老人,一个瘦老头,他用扫帚扫院子,结果扫起了一堆落叶。他在旁边坐下来吸烟,顺手用火柴引着了那堆落叶,看不见火焰,却有一股灰蓝色的烟从叶缝间流泻出来。这是那样一种烟,焚香似的烟,细流轻绕,柔纱舒卷,白发长须似地飘出一股佛家思绪。这思想带着一股特殊的香味,黄叶慢慢燃烧涅榘的香味,醒人鼻脑。老人吸着这两种烟,精神和肉体都有了某种休憩栖息的愉悦。

  这时的每一棵对,都是一棵站在秋光里的黄金树,在如仪的告别式上端庄肃立。它们与落日和谐,与朝阳也和谐;它们站立的姿式高雅优美,你若细细端详,便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿,令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处,浑身披满了待落的美羽,就像一群缤纷的伞兵准备跳伞,商量,耳语,很快就将行动……大树,小树,团团的树,形态偏颇的树, 都处在这种辉煌的时刻,丰满成熟的极限,自我完美的颠峰,很快,这一刻就会消失,剩下一个个骨架支楞的荒野者。

  但是树有过忧伤么?

  但是树有过拒绝落叶的离开么?

  当然没有。它作为自然的无言的儿子,作为季节的使者和土地的旗帜,不准备躲避或迁徙,这是它的天职。

  当我们在原野上看到一棵棵树的时候,哪怕是远远地,只看见团团的、兀然出现在地面上的影子,我们也会感到这是自然赐给我们的一番美意。当然随之我们就会遗憾太少,要是更多一些该多好,要是有一片森林该多好!但是毕竟是因为有了这几棵树才引起我们内心更大的奢望。

  对森林的奢望,是每个人对远古生活的回忆和依恋。

  荒野是那么寥廓;

  荒野上的道路是那么漫长。

  原先驻守在这片荒野上的树呢?它们曾经无比强大,像一支永远不可能消失的大兵团,密集的喧哗的笑声,仿佛在嘲笑一切妄想消灭它们的力量,而且它们拥有鸟类和众多的野兽,这些鸟兽类也不相信森林会消失。

  但是时间被入利用了;

  时间使人成了最强大的。

  人类坚持不懈的努力着,一斧头砍死一棵树,就像杀死一个士兵.最终,整个兵团消失了,连骨头也不剩。

  后来的人,谁还记得荒原不久以前的童话呢?关于树的呼吁已经很多了,我不打算重复了。

  我忽然想到,当地球上砍伐掉最后一棵的时候,人类肯定是更发达、更神奇了。但是那时人类将用什么办法复制一棵树呢?复制一棵真正的树一一会增长年轮的、会发芽、开花、结果、叶子变成金币自动飘落的树一一假如有谁可以做到,那无疑会成为科学史上的崭新一页。

  但那将是多么滑稽的一页呀!

  因此,对树充满敬意吧一一从现在就开始,对任何一棵树充满敬意,就像对自己的上司那样。

  (节选自《周涛散文·伊犁秋天的札记》,有改动)

  16.作者写秋天的落叶,为什么要联系孩子和老人来写?(4分)

  17.请从修辞手法和表达效果两方面对文章画线段落加以赏析。(6分)

  18.结合原文,理解下列词语和句子的含义。(6分)

  ①童话

  答:

  ②那

  答:

  19.结尾

  答:

  五、(11分)

  20.请根据上下文仿写句子。 (6分)

  语文是什么?语文是眩目的先秦繁星, ;是珠落玉盘的琵琶, ;是推敲不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是李白的杯中酒, ;是千古绝唱的 诗词曲赋,是万国瞩目的四库全书……

  21.下面是某校发出的一份请柬中的句子,其中有语言表达不妥当的地方,请找出来,并 给予修改。(修改格式为:“……”(指出需改动的词语)改为“……”(修改后的词语)(5分)

  一年一度的教师节又来了,我校将于教师节当天在学校礼堂举行教师节庆祝活动,并表彰一批优秀教师。我校研究决定邀请您出席,并代表家长在大会上讲几句话。希望您认真准备并依时光临。

  六、(60分)

  22.阅读下面文字,按要求写一篇不少于800字文章。(60分)

  诗人说:满树的花朵,只源于一粒小小的种子。

  哲人说:在创造人时,上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。

  农民说:有了种子,也不一定能丰收。

  以上有关“种子”.的话引发了你怎样的联想,要求选准角度,明确立意,自定文体(除诗歌外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  参考答案

  一、(27分,每小题3分)

  1.B

  2.D

  3.B(B 齐一其)

  4.B(A项微言大义,B项斜晖、长年累月。C 项不力,D项解密)

  5.C(C项的问号改为句号)

  6.C(A项中,“十分之二、三”应表示概数,故数字中间不能用顿叼隔开。B项中句号应在引号之外。D项冒号改为逗号。)

  7.B(遏制:重点是“制”,控制住/遏止:重点是“止”,使停止。显然,目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止,排除C、D。况且……还/“何况”可用于反问,“况且”不能)

  8.A(B无时无刻要与否定词连用。C热情与蔚然成风不搭配。D不忍卒读:不忍心读完,形容文章的“悲”。不可用于形容文章写得不好)

  9.D(A项,成分残缺,可在“成为”和“现代”之间添加“具有”;B项,语意不明,应将“切勿”调到“携带”之前;C项,语序不当,应将“不仅是”“更是”后面的内容调换)

  二、 (9分,每小题3分)

  10.D(D项应为来来往往追求名利)

  11.B(正确选项是B项,两个“而”都是转折连词,“但是、可是”的意思。A项两个。“其”

  虽都是代词,但意义不一样,第一个是“它”,指古砚;第二个是“其中”的意思。C项两个“则”都是连词,第一个表承接,“那么”;第二个表转折,“可是”。D项两个“者”都是结构助词,第一个为“的”,第二个凑足音节,无实意。)

  12.C(C项“好古”在兴起之初应当是“以道臼重,以淡泊自守,不与坏风气同流合污的产物。)

  三、(21分)

  13.把下列句子翻译成现代汉语。(8分)

  (1)所以火凡自称爱好古物的人,一定不是平庸世俗的人。(3分)

  (2)思慕古人却不能见到,就徘徊流连,期望得剑他的遗物中存留下来的东西来玩赏, 就像见到他本人一样,因此喜欢它而没有满足的时候。(5分)

  14.阅读下面两首古诗,同答问题。 (8分)

  (1)①都是托物言忠的诗,借写花来表现自已的精神追求。②都不直书其物,文中对写

  作对象的称谓,前者写梅不用“梅”字,/彳荐写菊不用“菊”字。③都化用了典故。前者化用王羲之练书法洗笔,洗黑了池水的典故;后者化用了陶渊明“采菊东篱下,”

  的典故。 (4分)

  (2)心得最传神的一个字是“抱”字,它形象传冲地表现厂菊花坚守节操,至死不变的 高贵品质。(4分)(若答其他字,言之有理可酌情给1-2分)

  15.默写:(鼹题任选一题作答,5分)

  (1)书生意气,挥斥方道。

  宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

  (2)一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

  故本受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己

  四.(共22分)

  16.(4分)与对待落叶冷漠而义高傲的人进行对比。表明人类要爱护自然,珍惜自然豪华 慷慨的赠予,或突出天真的孩子和睿智的老人能自然和谐相处。

  17.(6分)作者运用拟人、比喻、对比等修辞于法,从形、声、色等角度描写了秋光里的 “黄金树”在告别仪式上端庄的表情、高雅的姿势,辉煌灿烂的景象,表达了作者对 秋光里的“黄金树”由衷的赞美,为文意的转折作铺垫。

  18.(6分)(1)喻指拥有众多鸟兽的茂密而美丽的森林,表达了作者对森林变成荒原的忧 虑。

  (2)对想象中的情景发出感慨;人类滥伐森林又复制树术的行为是极其荒唐可笑的。

  19.(6分)由秋天的表情,写到落叶及孩子和老人对落n的态度,接着写树的成熟完美和作 者对树的赞美,然后写树木被人类摧残F命运及作者的忧虑、谴责,最后写到作者的 呼吁,从而揭示了文章的主旨。(11分)

  20.是皎洁的汉宫秋月 是高山流水的琴瑟 是曹雪芹的梦中泪(6分,一句2分。)

  21.①“又来了”改为“又将来临”。②“教师节当天”改为“教师节当天(9月10日) 下午三时整”。③“我校研究决定邀请您”改为“特邀您(届时)出席”。④“讲几句话”改为“发言”。⑤“希望您认真准簖许依时光临”改为“恭候光临”(找出不妥之处并止确修改,每项1分,共5分)

  六、(60分)

  略

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